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企业培训的必修课程-----认知自我
文/ 佚名 出处:管理在线 人气:   2007-1-17

企业培训的必修课程-----认知自我

 

          市场竞争就是人才的竞争,这已经是无可争议的事实。

       企业的领导者们开始不断向外寻求人才,同时也迅速加大培训投入,力求从企业内部挖掘潜力。通过培训,提高员工的整体素养,从而提高企业综合竞争能力。

            大多数企业都采取内部培训的方式对员工进行教育和提升,尤其是对新员工的培训,企业管理者根据企业自身特点制定出一些模式和流程,对新员工进行必要的知识培训和爱岗敬业教育,新员工们必须通过考核才能正式进入自己的岗位。

企业招聘的主要对象多是大学毕业生、技校生、退伍军人,农民劳务工,也可能会有一些社会闲散人员,成长环境、学历、阅历等情况的不同使得他们在进入企业时怀有各种各样的目的和目标,但在他们心中对自己目标的正确与否却充满着许多疑问。尤其是刚从学校毕业的年青学生,意识形态很不成熟,有的人仍然怀念着在校院内自由自在的快乐生活,有的则可能想在短期内取得巨大成就和发展……。

由于许多企业培训课程设制的出发点过多从自身考虑,常常从培训开始就偏重于宣传、灌输企业的发展目标和价值观念,既意味着企业要求并不了解企业实际情况,具有不同思想特点的人在短时间内接受同一个理念,新员工们从思想意识上是处于一种被动接受过程,否则就有可能不能留下工作,并没有很好的从内心得到理解和认同。有一些企业将员工个人发展与企业发展之间的关系一并纳入培训课程进行引导,起到了一定的积极作用,但总体培训效果平平。

究其根本是因为员工们并不真正了解自己和企业!

为求达到最佳的培训效果,企业应该制定一套以自我认知为开始,逐步引导员工从内心认同企业价值观念,并帮助他们找到通过实现企业目标而达到实现自我目标的方法的培训课程。

 认知自我:

     1、    价值观的认同:价值观念是一个人对世界、对人生的看法和态度,是指导行为的根本因素,没有正确价值观的员工是不稳定的,甚至可能是危险的。前任微软全球副总裁李开复先生就特别提出了有关“成功同心圆的理论”,其理论核心就是个人价值观。他认为价值观是人生的基石,是成功的前提,他直接决定了个人的态度和行为,没有正确价值观的人不可能得到真正的成功,即使得到短暂成功,他的不正确价值观念终会导致在大是大非问题上做出错误抉择而走向失败,甚至犯下不可挽回的错误。

让员工明确了解价值观的意义对于企业和员工个人来说都是十分重要的,企业可以运用一些鲜为人知的人物和事件来阐明这些道理,增强对员工思想意识的影响力和说服力,并组织展开讨论,帮助价值观念不明确的员工找到自己的价值观,使已有正确价值观的员工得到肯定,更加自信。通过讨论和沟通,企业管理者也可以了解到员工内心的价值取向,从中辨识出一些综合素质较为优秀的苗子来。

  2、目标的引导:新员工在进入工厂时都怀有一定的个人目标,但对于并不了解的企业情况,他们心中充满了不确定性。在进行正确价值观的探讨后,大多数员工对工作树立了正确的态度,这时企业推出自己的目标和价值观念,可采用提问的方式引导员工们找到个人价值观和企业价值观的共同点,在目标实现上产生共鸣。如:你来到这里到底是干什么的?在今后的工作中你到底想要得到什么,企业的目标的实现过程是否可以帮助你实现自己的目标等等?随后通过企业发展方向和企业为个人提供的各种成长、发展渠道的讲解,一条条适合于不同特点员工的发展、提升通道就清晰的展现在了每位员工的面前,这些将转化为他们的动力,被积极的接受。

 在完成了以上共同课程的培训后,企业可以进一步的针对每个不同岗位上岗人员进行更深一层的引导式培训,帮助他们在短时间内找到自己与现实工作之间的差距,引导他们找到提升和实现自我的有效方法。

      1、  介绍工作岗位的环境和特点,以及将来的发展规划,描述美好愿景,说明该岗位将在企业发展过程中起到怎样的重要作用,增强员工的责任感和使命感。

      2、  明确该岗位的工作要求和在这个岗位上个人所应具备的条件、能力。强化工作中的团队理念,展示给员工一个通过在这个岗位上帮助实现企业、团队目标而最终可以实现自我的发展通道。

      3、  组织展开讨论,采用渐进式的提问方式,帮助员工进行思考。如:思考自己的现状与工作要求之间、与达成自己目标之间的差距在那里,还有多远?实现自我目标需要那些能力?如何才能填补这些差距?自己阶段性的目标应该是什么?自己对企业、团队的价值是什么等等?通过问题的不断深入,引导他们找出答案,在一问一答的过程中,员工们就已经找到了今后正确的工作方法。

      4、  举出一些在该岗位上获取成功的真人实例,剖析他们的成功经验,通过身边的事实进一步加强说服力,树立员工的信心。

            到这里,认知自我的培训课程主体框架已经完成,面对随社会发展而不断体现出的意识个性化,整个课程主要是通过引证、讨论、提问、引导等方式,帮助意识形态各异的员工了解自己,了解企业,从内心将企业和个人发展密切的联系在一起,在较短的时间内设定正确目标,并找到实现目标的方法,以积极的心态投入到工作当中。同时也使企业管理者通过培训全过程,对每个员工价值取向进行了解,识人适用,较好的发挥人力资源效用。培训过程中,企业还可以通过单独沟通、团队协作等方法来强化培训效果。

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