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陆地水与水循环
文/ 佚名 出处:不详 人气: 2007-3-11
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高一地理陆地水与水循环 课时安排:1课时 教学目的:了解自然界水循环的主要环节及其对地理环境及人类活动的影响。了解陆地水体类型及水体运动转化规律。使学生能结合生活实际解决有关问题,增强水资源的忧患意识,养成节水习惯,树立科学的资源观。 教学重点:陆地水体的相互关系、水循环 教学难点:水循环的意义 教具准备:教学挂图、有关版图、自制图表等 教学方法:讲述法、图示分析法、谈话法 教学过程: 作用:水是自然界最活跃的因素之一 1、 是地球上人类和一切生物生存的必要条件和物质基础。 2、 陆地水、海洋水、大气水共同组成了水圈;水圈在自然环境中作用十分重要。 水资源概念:是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。人类生产生活所需的淡水,几乎全部来自陆地水。 一、 陆地水体类型 1、 按空间分布分: 地表水:河流水、湖沼水、冰川…… 陆地水 地下水(按埋藏条件分):潛水、承压地下水 陆地水的来源:基本来源是大气降水;少量地下水来自空气中的水汽凝结。 大气降水 蒸发 下渗 地面径流 固态降水 从静态储水量比较 —— 最大的是冰川:它是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3。它主要分布在两极地区和高山地区,人类利用的还不多。 其次是地下水:绝大部分是以深层地下水的形式存在,人们开采利用的也很少。 从运动更新的角度看 —— 河流水:运动更新快,平均循环周期16天多,一年可与大气降水交换22次。 冰川和深层地下水:交替更换周期分别为1600年、1400年。 地下水分为潜水、承压地下水;(建议)让学生看图3.33后,自己分析比较二者的埋藏条件,为什么承压地下水又叫自流水。 2、 按水体的更新循环周期分 静态水资源:冰川、内陆湖泊水、深层地下水 水资源 动态水资源:大气降水形成的地表水、浅层地下水 动态水资源是我们开发利用的重点; 3、 目前人们利用的淡水资源是: 河流水、淡水湖泊水及浅层地下水,储水量仅占全球淡水总储量的0.3%。 二、 陆地水体的相互关系 陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化,及其水源补给关系。 1、我国一些河流的补给形式 例 主要补给形式 影响河流径流的因素 我国大多数河流 大气降水 降水量 见教材图3.34 我国西北地区的一些河流 冰川融水 气温 见教材图3.35 2、河流水、湖泊水(水库)、地下水的相互补给(可对照教材图3.36) 河流水位高 丰水期 河流水 湖泊水 河流水 潜水 湖泊水位高 枯水期
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