回顾旧知识

这节课的学习目的是：1、2、3、

首先我们来回顾一下本章前面所学的知识：

1、  目前，世界人口增长的特点是什么？由此产生的主要问题是什么？

（世界人口的增长越来越快。（当前世界上人口与环境的主要矛盾是人口增长过快），给社会经济发展和全球环境带来巨大的压力）

2、当前土地利用中存在什么问题？（利用多，爱惜保护不够，造成耕地日益减少，水土流失严重，沙漠扩大）

3         为什么淡水资源日益短缺？（用水量大量增加，水资源遭到污染，浪费水现象严重。）

4、  森林资源大量破坏会造成什么恶果？（使地球上大自然的总调度室失去调节作用，出现严重环境问题）

5、在矿产资源的开采中存在什么问题？（浪费矿产资源，破坏环境。）

逐步出示三条学习目标。

逐步出示回顾问题和答案

引出环境容量

问：地球上的人口能无限增长吗？请看：（视频）

为什么不能无限增长呢？

对，关键是地球能容纳的人口总数是有限的即环境容量

问题

出视频“人口的增长”

讲授概念

问：什么是环境容量呢？请大家在书中画下来并一起读出来：

板书：一、环境容量

一定的 地理环境，在一定的生产力水平上，只能养活一定数量的人口，叫做环境容量。

讲解：三个一定说明了环境容量的有限性。显然不能容纳无限增长的人口。  问：目前的环境和生产力水平下，地球究竟能养活多少人呢？

有科学家估算2000年环境容量约为80亿人，2050年约能容纳120亿人，按照20亿——40亿翻一翻只用了45年的速度，到2045年就能达到120亿人，将会超过环境容量！怎么办？出路在那里？

出概念板书

讨论：根据环境容量的有限性，我们应该怎样决定我们人类自身的发展？

   明智之举是：只有控制自身的发展，实行计划生育，才能谋求人类与环境的协调发展。否则就会给地球母亲巨大的压力，给国家的发展、人民的生活带来许多的困难和问题。

漫画“苦难的母亲”

问题和答案

考考你：你知道我国的人口基本国策吗？

实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。

读一读。“人口问题”

问题

答案

读一读

转入二：

目前世界许多国家已经按照自己的资源条件和生产力水平规划人口的发展。  那么一个国家的资源条件丰富与否应该怎样来评价呢？我们来学习第二个概念

板书：二、资源的绝对值和人均值

请看材料表格：比较我国与加拿大、美国的土地资源，

  国家   &n

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