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bsp; 耕地 林地 草地
总面积 人均面积
中国 0、96亿 0、08公顷
美国 1、88亿 0、71公顷
加拿大 0、45亿 1、55公顷
出示板书:
边讲边逐步出示表格内容
问:为什么我国许多资源的绝对值还较高,有些还世界前列,为什么人均值却都很低呢?对,人口太多,我国是世界上人口最多的国家。可见,比较一个国家的经济发展水平和资源条件的时候,不仅要看到所拥有的资源、国民生产值的绝对值,更要看它的人均值。
所以,象我国和印度这样的人口大国,自然资源的绝对值不少,有些还占世界前列,但人均资源量却很少。仍是属于资源不足的国家。
考考你:你知道我国资源绝对值和人均值的基本国情吗?(“地大物博,人口众多,人均资源少”)
问题
答案
转入三
目前,全世界的自然资源都在面临五大问题(补充触目精心的视频):土地破坏、淡水减少、物种灭绝、森林消失、大气污染、
分析漫画:由于人类乱砍乱伐,造成水土流失,生存环境遭到破坏,生物多样性不断减少。
资料:热带森林的破坏,及恶果。
其实,森林的破坏,与我们平时多用一双一次性筷子,多发一张贺卡,浪费一张作业纸等等是密切相关的。所以,要从我做起,节约资源。
人口过多不仅使许多资源的人均值大大减少,同时,还会对环境造成污染 那么什么叫环境污染?
4个视频:土地破坏、淡水减少、过渡捕捞、物种灭绝森林消失、
学习环境污染
三、环境污染
人类在生产和生活过程中,把废气、废水、废弃物以及热量、噪声、电磁波等排放到环境中,使环境中有害物质大量增加到有害程度,这就是环境污染。
请在书中画下概念并一起朗读出来,
问:你在生活中感受到那些污染呢?(空气污染,水污染,废弃物、噪声,光污染等)
请看“不能忘却的世界十大公害事件”。
“全球环境问题的困扰”
问:主要是什么类型的国家?对,有人说?发达国家的经济发展是以环境的严重破坏为代价的。
讲解:产业革命后,随着社会生产力的迅速发展,人口的急剧增长,人类社会活动的规模和深度不断扩大,向自然索取的能力和和对自然环境干预的能力也越来越大,资源消耗和排放废气物大量增加,加上人们认识上的局限性和主观上不注意保护,致使环境问题越来越严重,污染事件频频发生,对人类生命和财产安全以及社会经济发展的正常秩序构成了严重威胁。
从以下发生的著名全球环境问题的公害事件中,可以对环境污染的危害和发展略见一斑:(危害人体健康:使许多物种濒临灭绝:毁坏自然资源:破坏生态平衡:严重影响工农业生产:)
出示板书概念看“不能忘却的十大公害事件”。
“全球环境问题的困扰”
请学生自由选择看视频:
“有毒废料”
“油污染”
“核事故”
“温室效应”“酸雨危害”
“臭氧空洞”
转入四
讨论填表:“人口、资源、环境的良性发展或恶性发展”( 出表格:学生边回答边填出 )
然后归纳出课本所列举的三个基本途径:怎样才能协调好人口、资源和环境的关系呢?请画书:
三、协调人类发展与环境的关系
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