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太阳、月球与地球的关系教学设计
文/ 佚名 出处:不详 人气:   2007-3-11
阳内部核聚变反应与之区别,4H核→1He核的条件是太阳内部非常大的高温和非常大的高压条件。

⒉从核聚变反应联想到太阳的物质组成是—氢和氦。

(三)太阳辐射对地球的影响------列举法、跨学科联系法、归类法。

1、太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。地面不同纬度接受太阳辐射不同,地球上的热量传递主要依靠大气环流和洋流,大气环流和洋流对地理环境的形成和变化有着重要的作用。

(1)生物的能量来自绿色植物的光合作用,学生根据生物课学过的知识很快就会回答出来。

(2)大气环流的能量来自太阳辐射使地球表面冷热不均产生的---为后面讲大气的运动埋下伏笔。

(3)水的循环运动能量主要来自太阳辐射使海水蒸发。

2、太阳辐射能是我们生产、生活的主要能源。

(1)直接来自太阳能:如太阳能发电、太阳灶、太阳能干燥器加工农副产品等。

(2)太阳能转化的能源:

①生物能—来自绿色植物的光合作用—历史上的生物能转化成---煤、石油、天然气等化石燃料。

②太阳能使大气和水运动产生的—风能、水能和波浪能等。

3、我国太阳能分布---分为丰富区、较丰富区、可利用区、贫乏区-读图法。

请学生判断四川盆地、塔里木盆地、青藏高原、海南岛4个地区各属于哪一类型区?简单分析其中最丰富区和最贫乏区的形成原因。

答:塔里木盆地为较丰富区、海南岛为可利用区。青藏高原为丰富区,因为海拔高、空气稀薄,而且天气晴朗,这样大气对太阳辐射的削弱作用少。到达地面的太阳辐射就多。四川盆地为贫乏区,阴雨天气多,大气对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射就少。

二、           太阳活动对地球的影响-多媒体演示法-问题法

(一)太阳的大气层由里向外分为:光球、色球、日冕三层。(多媒体演示)

(二)太阳活动:指太阳大气层的变化;有时这种变化很剧烈。(问题法)

1、           太阳活动的主要类型-多媒体演示

(1)黑子:是指太阳光球常出现的一些暗黑的斑点。

①解释太阳黑子并不“黑”的原因?

因为光球层黑子的温度,比太阳表面其它地方温度低,所以才显得暗一些。

让学生读图说出太阳黑子的变化周期--约11年。

强调太阳黑子的多少和大小可作为太阳活动强弱的标致-黑子相对最多的年份为—太阳活动年。

(2)    耀斑:太阳色球有时会出现一块突然增大增亮的斑块。

强调耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示。

(3)归纳法--黑子数目最多的时期,也是耀斑等其它形式的太阳活动出现频繁的时期。

2、太阳活动对地球的影响

1、对地球气候的影响--读图法

据图说明了太阳黑子与降水的相关性

1)降水量的年际变化与太阳黑子的相对数的年变化有相关性,二者变化周期大体为11年;

2)不同地区太阳黑子与降水量相关性不完全一致-了解正相关和负相关。

2、对地球电离层的影响—知识扩展法

通过讲人类开始里无线电-无线电的直线传播的性质和反射原理-利用无线电探测宇宙—无线电短波被大气层反射-到利用无线电短波通讯-耀斑爆发时发射的电磁波会扰乱地球的电离层;从而导致无线电短波通讯衰减或中断。加深学生对这一知识的掌握。

3、对地球磁场的影响。

太阳活动增强时,太阳大气抛出的带电粒子流,会使地球磁场受到扰动,产生“磁暴”现象。磁针不能正确的指示方向。

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