Unit 11   A boy and a girl .

                             殷月飞

教材简析：

本单元主要围绕人物和表示状态的单词，学习“自我介绍”这一功能项目。所教的交际用语很贴近学生的生活实际。学完本单元后，学生至少可以用五至七句话来简单介绍自己的情况。本单元出现了几个表示高矮、长短、胖瘦的形容词 。本单元的Learn to say形式由以往的对话形式改为陈述形式 。

教学要求。

1、                                        能听懂、会说My name is …/I’m …/I’m not …/I’m from …/My …is /are …

2、                                        能听懂、会说a man ,a woman ,a boy ,a girl ,tall ,short ,long ,short ,fat ,thin , big ,small .

3、                                        掌握最简单的自我介绍方法。

4、                                        能有韵律地诵读歌谣my friends .

教学重点：

1、能听懂、会说My name is …/I’m …/I’m not …/I’m from …/My  …is /are …

2、能听懂、会说a man ,a woman ,a boy ,a girl ,tall ,short ,long ,short ,fat ,

thin, big ,small .

       3、培养学生的交际意识和合作精神。

教学难点；

1、能听懂、会说My name is …/I’m …/I’m not …/I’m from …/My …is /are …

2、鼓励学生大胆地进行自我介绍 。

主要教法：

情境教学法、歌唱法、游戏教学、对比法。

教具准备：

图片、实物、录音机、头饰。

课时安排

第一课时：A

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